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始于感觉,终于心——回归 拾梦

作者: 发布人:楼如蔚 发布时间:2020-12-26 11:06:13 阅读(265 评论(0 0

始于感觉,终于心——回归 拾梦

    做任何事情,莫忘初心!丢掉粗心!

    清晨,阳光还没洒进窗来,鸟儿却在窗边哼起了曲儿,旺旺早已耐不住寂寞想要出去透透气。我和妈妈在凉爽的清晨散步于乡间的路上。一路上我们聊着,笑着,回首着.....

一年来,我何尝不是目送着昨天的自己,迎来了一年后的自己。这一年我努力过,暴躁过,失去耐心过,放弃过,不知所措过,自责过......

一年前,我就是刚上架的新书,大家走过路过总会以新鲜的眼光打量我,阅读我,若我的封面不够吸引人,内在的文字又是粗制滥造,那谁都不愿走近欣赏我,与我共鸣。于是我怀着紧张而又激动的心,在书架上找准了自己的位置,没错,就是这个位置,不会是畅销书的位置,我喜欢默默地,但不想无闻。竭尽全力地散发我的书香,让人能看见我。我这本书的名字叫《回归 拾梦》,没有精美的外皮,只有厚厚的体型,或许在这本书下面加上某某某著名作家倾力推荐,历时几年完成.,获得什么奖.....这样或许能引起点注意。可是我不得不承认,刚上架的我,没有任何资本,连自己的简介都少得可怜!谁愿多看我一眼,就这样,我开始了拾梦之路,拾起自己最初的心和梦,让自己的内容更加美丽,动容,丰富。

我喜欢在午后小憩醒来时,慵懒地像只懒猫,躺在躺椅上,倒上一杯白开水,静静开始从书中张望过去的一切。书架上的书或许并不都是自己选择的,看的书也许也是你曾不感兴趣的,但就是这样从百无聊赖的打发时间开始,我沉下了心,开始阅读起这本《寻找做老师的感觉》,让我有点兴趣的便是这“感觉”。我想看看这“感觉”是否与我的“感觉”相似!

金佩庆老师曾是母校大成中学的老师,或许这又给这本书增加了一份亲切!后记的题目是“对生命意义的一次表达”,在这老师提到他一直清醒地抱定这样一个信念:要让打开这本书的同仁们有兴趣读下去并能撞击出一星半点的心灵火花;能够唤醒读者心中一些沉睡的东西.....也谢谢老师在最后分享了“我的教育思想碎片”,教育是慢的艺术,龙应台的《孩子你慢慢来》中说“长长的路,慢慢的走”。孩子,慢慢来,慢慢来!“陌上花开,可缓缓归矣”,目送孩子在慢慢中成长,是极其幸福的事情,所以老师才会说为人父母,对大多数教师来说是仁爱之心的一次爆发!没错,没当过妈妈的我,在妈妈眼中还是个孩子呢!以孩子的角度去教育孩子,免不了心情急躁,脾气坏掉,失去耐心!

老师说有两种人很难找到做老师的感觉的,没错,我们大多数人都不是这两者之中的,但是别忘了,我是人,一个在平凡世界里活着的人!起码是人都有情绪,都有脾气,做老师就要有感觉,再也不是家里的“孩子”了,这感觉或许就要像初为人母,很多都得为孩子着想,本能地做着一些事,慢慢就有了为人母的感觉,最终抵达无私的爱。老师不可能做得像父母那样,呵护这孩子,这么多孩子,总偶尔会到达情绪的边缘,我总是那么有自知之明,我会有情绪,会发火,但这之后,我会满怀无法言语的心情与孩子们聊到发火这事,若是我错,孩子们收到的会是我的歉意,若是孩子错,我便会和他单独聊聊。我和孩子们常常说道:在当老师之前,我满怀教师梦,打算捧着一颗心来,不带半根草去,绝不惩罚孩子和责骂孩子,可这一切在当老师后,离我远了,我在想我错了,我需要不断地改进和成长!的确做老师要有好脾气,大嗓门的我总习惯在批评学生时分贝提高好几度,“吓坏”了无辜的那些本身不善言辞的孩子。妈妈说过我得改改脾气,话说“本性难移”,我也不愿屈服这道理,其实每次做错事,我都会自责好久,和孩子说出我的心里话,他们都会以最美好的微笑回应我的错误。我对他们谈不上爱,只有甚是喜欢,也有操心。我会被某些调皮捣蛋的孩子气哭,会因为某位孩子说我不喜欢她而难过好久,甚至想要讨好他。我喜欢他们,朋友般,无关成绩。但若扯上分数,我会严格,或者瞬间变成公鸡!人为了生存,或许都会添加些“防腐剂”,我知道这一切都或多或少蒙上一层“世俗”,我需要“世俗”,但从不追求,因为我要的是生活。

新上架的书,都会给书店输送了新鲜的血液,读者或者书店负责人眼里,是“畅销名单”还是“黑名单”,归于哪一类,对书来说都不重要,对作者却是一种历练,因为至少这样她会努力找准方向,不让自己束缚于体制或者奖金的漩涡里!不如试试去开创,去推翻,去思考、掂量适合与否。与书与育,都有相同之处!

且不来说,做好老师的方法有千万种,多少书提及到,但又有多少老师做到。很多事情,一些老师一上手就会有感觉的,一些则需要寻找这种感觉,不断地摔倒,爬起......而极少数寻觅不得感觉!起初,我也在寻找,这种感觉就像黎明般,给人希望,让人充满力量和活力,有时想想孩子们会笑,有时想想他们会哭。我努力朝着初升的的阳光,哼着小曲,挑着担子,拉起他们的小手,苦乐与之同行,无论多远,只愿走下去,待生如婿(媳),不是亲生,却是家人!

感觉来了,挡都挡不住。喜欢是一种感觉,但是它会随岁月淡化。感觉是喜欢以及做一件事的初始状态,而由感觉走向心便是慢慢熬出来的。始于感觉,终于心。跟着感觉走没错,金佩庆老师也给我们这些新老师提了不少醒以及寻找感觉的路径。感觉对了,就得走对路,学会和孩子以及家长沟通,孩子渴望被欣赏,那我就不能蒙上眼睛,高傲地抬头。着急的我们,会忘记落在后面的小花,匆忙地拽着花儿,把它种植在不适合的土壤里,渐渐地失去了花的鲜艳和活力,这种园丁是农药!何尝我没有这样,只顾施肥,忽视了其规律,耐心不够的我会忘记多观察花儿,看看它们需要何种养分?或许自以为给足养分的园丁,却忘记了最重要的养分——心,无心之人育不出果实。其实“让教育返璞归真,回归原点”需要拾梦,拾起曾经的梦想,拾起中国的教育梦。

目送自己一路走来的磕磕绊绊,成长后的从容,慢慢有了做老师的感觉。始于感觉,终于心,我的初心便是陪着孩子们健康、快乐、充实地成长。勿忘初心,即便在前行的路上弯弯拐拐,走过岔路,需要回归心,回归育人的心,拾起初心,拾起初梦!敢爱敢行的年轻的我们,回归吧!拾梦吧!



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