工作室首页 > 学科文章
全部文章
-
“双主协调”地理情感的开发与驾驭
鲍淑贞
2021-01-11
浏览254
参与式教学在地理教学中的应用初探
鲍淑贞
2021-01-11
浏览251
高中地理课堂有效教学方法的探索
鲍淑贞
2021-01-11
浏览276
学生六大核心素养18个要点的内涵
鲍淑贞
2021-01-06
浏览262
日本北进、南进战略演进过程述考
鲍淑贞
2021-01-06
浏览328
从毛泽东诗词看中国革命
鲍淑贞
2021-01-06
浏览254
“一案教学法”在初中历史课堂教学中的实践与反思
鲍淑贞
2021-01-05
浏览249
巧用课外资源，提升教学效果
鲍淑贞
2021-01-05
浏览268
核心素养视角下的项目化学习：设计、活动、评价
鲍淑贞
2021-01-05
浏览248
跨学科项目化学习的设计与实践探微
鲍淑贞
2021-01-05
浏览277
